CONCEPTO: el concepto movilidad social hacer referencia al desplazamiento de individuos o grupos de una posición a otra en un sistema de estratificación social. Al hablar de movilidad social podemos diferencial entre un sistema abierto de movilidad social y otro sistema cerrado. El sistema abierto implica que la posición de cada individuo está influida por un estatus adquirido. Este sistema estimula la competencia entre miembros de la sociedad; el sistemacerrado admite ninguna o pocas posibilidades de movilidad social para los individuos. En estas sociedades la posición social se basa en estatus adscritos como la raza o la familia que no se pueden cambiar.
TIPOS DE MOVILIDAD SOCIAL:
1. movilidad horizontal,(o geográfica): es cuando un individuo cambia de lugar en la estructura social sin cambiar de clase. Traslado de localidad en el trabajo, pasar de profesor a director. 2.movilidad vertical, (o de clase): es cuando el cambio de posición entraña un cambio de clase social. Un albañil se convierte en constructor-promotor. Esta movilidad puede ocurrir de modo ascendente o descendente. 3. movilidad intrageneracional: cuando el individuo se desolaza arriba o debajo en la escala social en el curso de su vida laboral. Ejemplo: Un empleado de banca asciende a director general de su banco 4. movilidad intergeneracional: se dará si la movilidad se produce a través de generaciones. La raza y el género influyen en la movilidad social. Desde hace tiempo los sociólogos viene documentando que el hecho de que el sistema de clases es mas rígido con los miembros de las minorías raciales y con olas mujeres.
MOVILIDAD EDUCATIVA:
El concepto de movilidad académica no es nuevo, se remonta a la aparición de las primeras universidades europeas, cuando estudiantes y maestros se trasladaban libremente de un país a otro. Desde entonces, la organización de la instrucción en las universidades ha tenido un carácter global o transnacional (Caputo, 1988, Lapiner, 1994).
La movilidad puede ubicarse en dos niveles: académico y estudiantil. En la movilidad académica los profesores e investigadores realizan estudios de posgrado, estancias y cursos cortos, prácticas de laboratorio e investigaciones conjuntas en la modalidad de año sabático, periodo intersemestral o en estancias cortas. En la movilidad estudiantil, los estudiantes de licenciatura y posgrado realizan prácticas, cursos cortos y visitas académicas fuera de su institución (Convenio General de Cooperación, 1997). Debe destacarse que la movilidad no implica necesariamente una acción recíproca.
TIPOS DE MOVILIDAD SOCIAL:
1. movilidad horizontal,(o geográfica): es cuando un individuo cambia de lugar en la estructura social sin cambiar de clase. Traslado de localidad en el trabajo, pasar de profesor a director.
2. movilidad vertical, (o de clase): es cuando el cambio de posición entraña un cambio de clase social. Un albañil se convierte en constructor-promotor. Esta movilidad puede ocurrir de modo ascendente o descendente.
3. movilidad intrageneracional: cuando el individuo se desolaza arriba o debajo en la escala social en el curso de su vida laboral. Ejemplo: Un empleado de banca asciende a director general de su banco
4. movilidad intergeneracional: se dará si la movilidad se produce a través de generaciones.
La raza y el género influyen en la movilidad social. Desde hace tiempo los sociólogos viene documentando que el hecho de que el sistema de clases es mas rígido con los miembros de las minorías raciales y con olas mujeres.
MOVILIDAD EDUCATIVA:
El concepto de movilidad académica no es nuevo, se remonta a la aparición de las primeras universidades europeas, cuando estudiantes y maestros se trasladaban libremente de un país a otro. Desde entonces, la organización de la instrucción en las universidades ha tenido un carácter global o transnacional (Caputo, 1988, Lapiner, 1994).
La movilidad puede ubicarse en dos niveles: académico y estudiantil. En la movilidad académica los profesores e investigadores realizan estudios de posgrado, estancias y cursos cortos, prácticas de laboratorio e investigaciones conjuntas en la modalidad de año sabático, periodo intersemestral o en estancias cortas. En la movilidad estudiantil, los estudiantes de licenciatura y posgrado realizan prácticas, cursos cortos y visitas académicas fuera de su institución (Convenio General de Cooperación, 1997). Debe destacarse que la movilidad no implica necesariamente una acción recíproca.